InspirArte leva atletas da formação do FC Porto da bola para a dança | OneFootball

Numa temporada em que conquistaram o pleno de títulos nacionais, os atletas da formação do FC Porto procuraram adquirir novas competências fora das quatro linhas e trocaram o futebol pela dança, experimentando disciplinas como a capoeira, o flamenco ou o breaking. Tudo isto no âmbito do projeto InspirArte, que promove o desenvolvimento humano e cultural dos jogadores, dos sub-15 aos sub-19.

Mais do que ensinar técnicas artísticas, o programa visa proporcionar experiências transformadoras, práticas e memoráveis, capazes de despertar interesses, alargar horizontes e enriquecer o percurso formativo dos jovens atletas.

As três sessões de cada modalidade – realizadas em estúdio e no relvado – contaram com cerca de uma centena de participantes, que perceberam que o desenvolvimento de um futebolista não se esgota no contexto competitivo ou no rendimento desportivo.

Formar pessoas capazes de pensar, comunicar, criar e responder a diferentes desafios é uma das grandes responsabilidades do modelo de formação do FC Porto, pelo que o InspirArte surge como uma iniciativa de desenvolvimento humano e cultural, recorrendo à arte como ferramenta de exploração, aprendizagem e crescimento.

Explorar novas formas de expressão, promover a criatividade e o pensamento flexível, reforçar o autoconhecimento e a confiança, estimular competências sociais e emocionais, contactar com diferentes manifestações artísticas e culturais e desenvolver aptidões transferíveis para o futebol e para a vida são alguns dos objetivos do programa, que pretende proporcionar experiências transformadoras, práticas e memoráveis, capazes de despertar interesses, expandir horizontes e enriquecer o percurso de formação dos jovens.

O InspirArte integra-se numa visão mais abrangente de formação integral do jogador, complementando outras áreas já trabalhadas em paralelo – como as atividades dos departamentos de nutrição, psicologia e pedagogia, o empreendedorismo ou o voluntariado.