Presenza perfetta: oltre 63 mila addetti scolastici col bonus d'agosto | OneFootball

Sono 63.971 i docenti, dirigenti, segretari, precettori e assistenti scolastici che hanno percepito il premio mensile. Del totale, 55.923 non hanno registrato assenze e 8.048 ne hanno avuta solo una.

Il Governo Provinciale ha corrisposto questo martedì l’importo corrispondente al premio mensile del Programma Assistenza Perfetta a 63.971 docenti, dirigenti, segretari, precettori e assistenti scolastici della scuola pubblica e privata che durante il mese di agosto non hanno registrato assenze, oppure ne hanno avuta solo una in quel periodo.

Del totale, 55.923 docenti, dirigenti, segretari, precettori e assistenti scolastici non hanno registrato alcuna assenza e 8.048 ne hanno avuta solo una. L’importo totale dell’investimento ammonta a $8.933.583.887.

Va sottolineato che per il mese di agosto un docente con incarico direttivo e di supervisione che non abbia avuto assenze ha ricevuto $241.679, mentre un docente fino a 352 punti ha percepito $120.839; un docente con sistema a tempo pieno ha ricevuto $181.260 e per ogni ora di cattedra di livello superiore $10.072, mentre per ogni ora di cattedra degli altri livelli $8.058.

Da parte loro, coloro che hanno avuto una sola assenza hanno percepito $120.840 (incarico direttivo e di supervisione); $60.419 per incarico docente fino a 352 punti; $90.630 per i docenti con sistema a tempo pieno; e $5.036 per ogni ora di cattedra di livello superiore, e $4.029 per ogni ora di cattedra degli altri livelli.

Di cosa si tratta Assistenza Perfetta

Assistenza Perfetta consiste in un incentivo mensile e in un altro trimestrale per premiare il docente che si presenta in aula. È nata come una politica di risparmio dello Stato provinciale e come uno degli strumenti di incentivo volti a ridurre l’elevato assenteismo che si osservava nel corpo docente fino alla sua attuazione.

Nel decreto che ha istituito Assistenza Perfetta si precisa che “lo Stato deve garantire l’uguaglianza nell’accesso a questa educazione di qualità, promuovendo tutte le azioni necessarie per evitare situazioni di discriminazione, marginalità o qualsiasi tipo di segregazione derivante da fattori socioeconomici, culturali, geografici o di qualsiasi altra natura che possano limitare il pieno esercizio del diritto di apprendere e di godere di un’educazione”.

Questo articolo è stato tradotto in italiano dall'intelligenza artificiale. Puoi leggere la versione originale in 🇪🇸 qui.